Zhongnan University of Economics and Law - MBA School

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简介ZUEL的

经济学和法学，人文科学和经济学，管理学和法学为三大核心的学科，协调与其他五个学科，包括文学，历史，哲学，科学和工程社会科学的大学中南财经政法大学，是高等教育的直属机构教育部和“211工程”和“985工程”优势学科创新平台的重点大学之一主办的大学之一。 大学有两个校区，南湖校区和首义校区，与位于美丽的南湖附近武汉市黄鹤楼的胜迹后者旁边前者。

（1）深厚的历史基础

该机构的前身，中原大学，是由中国共产党以邓小平中央委员会的中原局成立，作为第一书记，第二书记陈毅筹备委员会的主任。 1953年，高等教育国家机构的重组过程中，财政部中南研究所和经济与政治研究所中南政法分别建立的基础上，金融研究所和经济与政治研究所法学中原大学，整合方案经济学和管理，政治与中山大学法学院，暨南大学，广西大学，湖南大学，河南大学等部门在中南中国六个省份。 1958年，财经政法，中南政法干部培训学校，武汉大学法学系中南财经政法学会中南研究院，合并为湖北大学。 1971年湖北大学更名为财经湖北职业学校。

在Jan.1978，上述学校更名为金融湖北民族学院经济学与​​湖北省政府的批准，被列入第一批高等教育机构而被批准招收本科生和研究生的名单全国。 1979年一月，国务院，财政部和湖北经济学院研究所的批准划归财政部既省和湖北省的监督下，与前带头。 在1984年12月，根据财政部的政治和中南财经政法学院湖北民族学院和经济学，法学系是司法部的领导下恢复。 在1985年9月，财政部和湖北经济学院更名为财经和中南财经政法大学。 邓小平题写亲自大学的名字。 2000年二月，批准由中国金融中南财经政法大学，国务院和政法经济研究所中南后合并成一个，中南财经政法大学经济学和法律，这是正式成立于2000年5月26日。 有关详细信息，请参见图2-1 ZUEL的发展。 由于合并，该机构已在基础设施，师资力量，科研和服务社会的伟大成就。 在2005年9月，ZUEL成为“211工程”资助的大学之一。 在十月 2012年，教育部，财政部和湖北省政府共同签署了一项协议，共同建设大学。

（2）高素质师资队伍

该大学由20所学校，如MBA学院，经济学院，工商管理学院，会计学院（包括MPACC中心），财政部和国家税务学院，金融学院，学院法律，公共管理学院（包括MPA中心）等。 它拥有超过20个行政机关，如大学办公室，人力资源办公室，发展规划处，教务处，科研处，对外宣传办公室，财务会计办公室，信息管理办公室，物流办，职业生涯规划指导处等 它也有它的直接领导下，超过10的器官，如图书馆，文件管理办公室，经济管理实验教学中心，法学实验教学中心等。

有一个全职教学和2600成员ZUEL，包括教师1600人，其中有超过200教授，500名副教授和160名博士生导师的管理人员。 它拥有一批博学的学者，谁曾在人文和社会科学在国内和国外的学术界获得了声望。 本组中，有一个教授，谁是长江学者奖励计划和19教授谁在楚体铵学者奖励计划。 四十七个教师享受国务院政府特殊津贴，而13其他教师，享受政府特殊津贴，从湖北省和32名教师被授予“湖北省中青年专家突出贡献”的称号。 由于第十个五年计划，两名教师被评为“优秀青年教师”由教育部; 9老师已经在青年教师资助计划，由教育部主办。 24教师已经在新世纪优秀人才支持教育部的援助计划;四位老师一直是新世纪百千-十千人中国的项目成员;一位老师一直在跨世纪优秀人才111湖北省项目;三十教师一直湖北省新世纪高层次人才工程的成员。 自2000年以来，超过800重点攻关项目，在国家和省级层面已经完成了ZUEL教职人员，其中200人的国家社会科学基金，国家自然科学基金和教育部重点项目的项目; 600是由教育部，财政部和司法部主办。 超过20,000研究成果已经实现，其中包括超过900部专着，1000教科书和超过17,000篇，其中超过600人发表在国外。

（3）完备的教育体系

ZUEL拥有超过20,000全日制本科生，6000多名研究生，博士生900和9000成人教育学生，并招收每年还有400多名海外留学生。 它拥有三个核心学科，即经济学，法学，管理。 学科整合，竞争力的学科，专业的品质，主打课程，精心课本和教师能力相结合，创造一个良好的教育体系。 截至目前为止，ZUEL已经在实验计划大学生创新三年。

（4）优异的教学质量

学校高度重视教学质量​​。 它塑造的教育理念，主题为“学生为本教学”，“全面质量控制”，“特殊竞争力”和“协调发展”所秉承的“人才培养第一”的原则。 在此期间它强调在促进“创新，整合，与国际”人才的优势。 例如，大学为学生提供以下的课程，代表了它鲜明的特点，英国法，法新闻学，经济学的新闻，司法会计，经济伦理，法律经济学，经侦，仅举几例。 它还全国发起了以下三个公众规定动作“基础经济学”，“法律基础”和“基础管理”，以推动整合其三大重点学科的融合。 由于培养经济和金融人才的最大基地之一，大学继承和优良传统进行，并保持改革在过去超过半个世纪，从而塑造的概念“运行一年级的教育，特色”和人才培养模式的相应。 这样一来，学生的核心竞争力是磨练。 学生就业率保持全国排名前更高级别的职位。

（5）积极社会服务

与持久性科研结合建设现代化，ZUEL充分发挥三大职能，哲学社会科学的指导，即功能，咨询了很多研究工作的功能，服务功能由教师提供。 ZUEL制定的“双导向”（意为追求在基础研究和现实世界的推广应用研究的理论成果）的战略和“国家愿景与湖北省重点，有特色的积极参与”的理念。 在战略的指导下，ZUEL，以它优秀的学科优势，努力建立一个智囊团在金融和法律领域，创造一个智力服务的标志与在21世纪的“中国中部崛起”的国家战略相兼容“。 这样一来，ZUEL将最终使自身能够提供促进国家知识产权战略，建设法律和经济发展的强有力的智力支持。

（6）加快发展国际化。

在国际学术交流，ZUEL开发全球，在美洲，欧洲，亚洲和大洋洲的大学和二十多个国家的研究机构和地区合作研究和学术交流关系。 该大学已运行视觉传达设计和电影研究（图像内容的方向）​​（动画和游戏方向）与东西大学在韩国的联合方案。 它创办了孔子学院在纽约州立大学石溪分校（SBU），并有交换生与瑞典Lund大学，UNIVERSITE去塞尔吉 - 蓬图瓦兹在法国加莱大商学院在法国，UNIVERSITE让Moulin-节目里昂在法国，ESC圣埃蒂安在法国，大分大学在日本和SBU。 大学与卡迪夫大学和英国格拉斯哥大学，美国西佐治亚大学新西兰坎特伯雷大学和澳大利亚科廷大学的联合方案。 海外学生来自70多个国家。 大学每年招收400多名国际学生。 拓宽教师的国际视野，提高他们的研究能力，大学一直贯彻“百万工程”（每年分配百万元）赞助的青年骨干教师到海外接受培训。 2007-2012年期间，153名教师被派出为逗留6-24个月的海外改善。 在最近几年，大学，在此同时，加剧带来优良海外教师。 如今，有是谁也来自海外大学获得博士学位的超过60名教师。

（7）优秀的学校教育条件

大学，占地461多英亩，超过1110000平方米住房面积，是100所大学在中国这是首款搭载内部网中的一个。 它配备了良好的教学设施，包括多媒体教室，语言实验室，专业实验室，模拟法庭和法医科学鉴定中心刑事司法学院，并在实验工商管理，会计学，信息与安全学院学院中心工程与新闻学院和大众媒体等 图书馆拥有超过300万册，超过280万的电子书，和几十年的专业文献与搜索和全文字使用的功能数据库。

在过去超过60年成立以来，大学，秉承“博学，理性，厚德载物，倾注”的口号，开展了“修身，诚信，创新，及完善”的办学理念，先后原来，约30万毕业生各级国家。 他们高度认可和他们的社会中称赞他们的高水准和优良素质，在不同的专业和学位。 这些毕业生已成为政府高级官员，学术精英和商业巨头。

在2013年，大学领导的继任逐渐结束。 新的目标设置如下：“建设人文和社会科学具有鲜明特色的一流研究型大学”。 预计实现多学科协调发展与保护的三个重点学科，经济学，法学，管理的优势。 近年来，根据教育部的总体部署国家，大学的高度重视专业硕士课程包括MBA和EMBA的发展。 据预计，在未来5年，专业硕士生的招生总数将占总量的50％。 该大学的招生计划，实习和实践，教师选择和资金支持方面取得的专业硕士课程的优惠政策。

在MBA学校的地位

ZUEL是第二批中国大学提供MBA课程在1994年中;而在2002年是第一批中国大学之一，提供EMBA课程。 ZUEL一直十分重视其MBA教育正因为如此，把“发展MBA教育与整个机构的支持”前进的指导方针。 于是在2000年，ZUEL成立了MBA教育中心，给它一个学校的地位。 在2004年的基础上，该中心的成功运作，ZUEL创办了MBA学校，并授权其成为唯一的学校提供​​MBA和EMBA课程。 作为一所大学的专业财经商学院，它运行时所代表的金融和法律学科的特点和优势，坚持的MBA教育。

在MBA学院负责教学，科研和管理，设立了MBA办公室，金融办，工商管理硕士课程办公室，EMBA项目办公室，EDP项目办公室，职业发展办公室，校友服务部，国际交流处，国际认证办公室19开放式教学节和3个研究中心，包括中心为中国及国外MBA教育，“中国金融”管理案例研究中心和中心的企业价值研究的比较研究。

学校目前提供全日制MBA课程，兼职MBA课程，兼职EMBA课程和非学位EDP课程。 学校配有独立的设施，包括教室，资料室，学生公寓等，专门为MBA和EMBA学生。 到2013年年底，学校已经授予MBA学位的2500多名学生和EMBA度超过1500名学生。

经过20多年的探索和发展，信誉和学校的价值已得到社会的广泛认可。 在十二月 2009年，教授汪海粟，学院的前院长，奖励“全国优秀管理员MBA教育”。 根据2012年的MBA教育，并通过英国QS（夸夸雷利西蒙兹）发出的就业方针，总的招生和毕业生，​​分别排名第8和在中国大陆的第5位。 根据该杂志的“世界企业家”的世界经理人集团的保护伞下发的“2013最具影响力MBA中国总评榜”中，学院的EMBA项目排名第八的中国最具影响力的EMBA课程“的名单上“与MBA排名第12的名单上的”中国最具影响力MBA课程“。 在八月 2011年，MBA学院通过AMBA认证，这进一步增强了大学的MBA和EMBA课程的经营水平，提高教育质量和学校和课程的国际化。 通过AMBA认证的学校，法人化与大学的学科特色的先进的MBA教育的标准，创建了一个新的方法，以MBA教育，既是国际化，深深扎根于中国企业的商业行为。

简介MBA学院

从2010年到2013年，MBA学院的MBA和EMBA课程的导师和论文监事总人数已经达到了227。 其中，173教师作为课程的导师和论文导师的MBA课程，而122顷在EMBA课程。 有些教师工作这两项计划。 有5个专职教师在学校MBA和44名教师的机构，其余为从ZUEL的其他学校的教师之外。 学校管理通过开放式教学部分的教职员工。 从表1〜2，最高学位和教师的职称列。 表3和4是MBA和EMBA的核心教职工名单。

经济与管理国家级实验教学中心

大学拥有“经济与管理国家级实验教学中心”。 它包括一个经济管理教学研究所和超过16实验室，包括财税，公共经济学，​​宏观经济分析，银行业和证券，金融工程，投资和项目，保险与精算，应用统计，电子计算，手册劳动，E-商业，综合模拟，现代物流，采购及技术，用友，金蝶等ERP实验室科学。 实验室的总面积约3860平方米。 它拥有1899台设备，价值1500万元的设备和16间套房的软件。 该中心承担的学生报名参加相关课程，如电子商务，工商管理，人力资源管理，物流管理，市场营销，国际经济与贸易教学，实验实习活动。 该中心是开放的，在机构的所有工作人员和学生，提供开放式的实验。

工商管理实验中心

在2013年，使自己适应于MBA教育和远程MBA教育informinization，学校投入300多万元，建设“工商管理实验教学中心”，以满足IT为导向，远处的教学。 Oracle和HAND企业解决方案有限公司，一个国家特权的IT咨询公司，共同构建与学校的实验室。 甲骨文的ERP管理软件安装共同开发“模拟综合管理实验班”。

信息技术支持

作为首批100所大学在中国发展的企业内部网中的一个，ZUEL提供了一个稳定，快速的内联网服务的学生在每个宿舍，使学生能够及时，方便地查找最新的学术资源。 所有的学生在大学不仅可以参观图书馆的学术资源和电子数据库在校园，但也可以通过账号​​一个遥远的访问。

MBA的学校，利用信息技术，先后建成了以下平台，如财务管理平台，MBA综合管理平台，EMBA教学平台，学生在线交流平台，学生学习平台，校友服务平台等。 学校还配备了教室，并与IT设备库，提供教师和学生之间的高效的行政服务，方便的学习和交流。