行政工商管理硕士课程（EMBA）

关于EMBA课程

行政工商管理硕士课程是专为那些在事业上有重大投资，不能放弃全职工作的企业或企业的全职员工而设计的。这些专业人士可以在兼职的基础上完成一个传统的MBA学位课程，而不需要继续他们的全职工作。

行政工商管理硕士课程与传统的MBA课程有两种截然不同的方式。首先，会议形式不同。行政工商管理硕士课程通常每周会见两次，每学期一周。其次，EMBA课程的学生比传统课程的学生平均要多得多。正是这种工作经验，使行政工商管理硕士课程比传统课程提供更快的速度。

行政工商管理硕士课程通常在有大量劳动力要求此类课程的主要城市提供。行政工商管理硕士课程也倾向于从这些城市周围的地区（定义为方便的通勤距离）。因为学生必须平衡他们的职业生涯，家庭生活和全日制EMBA课程的要求，所以他们不想花费过多的时间来上课。

大多数EMBA课程在成功完成课程后提供MBA学位。学生和他们的组织需要这个证书，并认为EMBA学位不太理想。该计划的管理面临的一个主要挑战是避免认为EMBA课程是“淡化”MBA课程。因此，EMBA课程的标准和内容必须与传统的MBA课程相同。由于参与者的工作经验，对EMBA项目学生的期望实际上应高于对传统项目学生的期望。

组织使用行政工商管理硕士课程作为一种方式来更新他们的员工在商业上的最新思想。该计划也可能是该人职业发展和组织继任计划的一部分。它可以成为促进公司内部保留有价值雇员的工具。

为什么EMBA课程

PMU EMBA课程是为工作专业人士设计的MBA课程。这些专业人员在本科毕业后具有丰富的工作经验，将来自不同的教育背景。该项目是项目管理单位为沙特阿拉伯东部省（KSA）周边商业社区提供连接和服务的重要组成部分，

由于这个愿景成为现实，PMU EMBA课程通常录取了大约70％的非商业本科专业。所有的参与者都将进步到一个事业的一个阶段，在这个阶段，对业务概念的理解对于工作表现和职业发展是至关重要的。

该计划的结构使参与者可以在两年内完成计划，同时保持全职专业工作职责。该计划的所有参与者将是组织的全职雇员，或将自己在自己的业务。

PMU EMBA课程是一个综合管理课程。它不会对任何传统的功能性业务领域进行深入报道。该计划的目标是创建一个总经理所需的业务的总体理解。

节目特征

• 每个入学课程必须由大约30名课程参加者组成。

• 男女学生均应参加该项目。

• 说明必须使用英语。

• 该计划应该在工商管理学院内进行物理和行政管理。

• 课堂环境应该鼓励参与者的讨论和分享他们的商业经验。

• PMU EMBA课程应该成为该地区EMBA教育的领先提供者之一。

性能期望

大多数EMBA课程在成功完成课程后提供MBA学位。学生和他们的组织需要这个证书，并认为EMBA学位不太理想。该计划的管理面临的一个主要挑战是避免认为EMBA课程是“淡化”MBA课程。因此，EMBA课程的标准和内容必须与传统的MBA课程相同。由于参与者的工作经验，对EMBA项目学生的期望实际上应高于对传统项目学生的期望。

计划目标

• 使人们意识到在国际上做生意和在全球经济中竞争的问题。

• 培养商业环境中的团队精神和领导力。

• 发展和提高适用于广泛组织的业务和组织能力。

• 提供和提高使用信息技术来协助管理组织的技能。

• 提高参与者的商务沟通技巧。

学生成果

节目时间

该计划旨在24个月内完成。讲座和课程都很方便，每个课程有十九个或十一个十七个单元。这使得参与者只能在最短的时间内离开工作岗位。

学分时间

该计划包括80个欧洲学分转换系统（ECTS），代表：

1. 一学分相当于8个教学时间（每个课时60分钟）。

1. 总学习时间包括教学时间，考试，作业和所有学习时间。

细分是：

1. 基础课程：15 ECTS学分（5门课程，每门课程3 ECTS学分）。

1. 整合部分：33 ECTS学分（8门课程，每学分4 ECTS学分，1学分@ 1 ECTS学分）。

1. 焦点课程：12 ECTS学分（4门课程，每门课程3学分）

1. 硕士论文：20 ECTS学分

注：80学分相当于PMU的45学分。

在持续改进课程的过程中，由于不断变化的市场趋势，项目管理单位保留更改课程名称和内容的权利。