1 年制 MBA in
活动协议、创建、设计和管理 MBA Escuela Internacional de Protocolo
介绍
来自 Escuela Internacional de Protocolo 的 事件协议、创建、设计和管理 MBA 是一项竞争激烈的课程，旨在为学生的创建、设计和管理以及机构关系的发展做好准备并对其进行专业培训。
该计划是根据所有预测表明的部门增长以及组织将分配给创建公司活动的预算增加而制定的。
目前，绝大多数公司都需要机构关系和面向业务管理的活动组织方面的专家，并准备组成董事会和指导委员会的一部分。
该计划响应了对活动专业人士的非常重要的需求，他们不仅要求大型公司，而且要求中小型公司。
它以 60 ECTS 学分开发，以实用内容为导向，旨在培养企业家精神和解决问题的能力。
它面向寻求任何类型活动的创建、设计和管理方面的培训，并在不同级别的组织中发展成为具有战略眼光和创业主动性的领导者。
该计划作为与其他此类研究的差异元素，不仅开发了传统的事件创建、设计和管理技术，而且还开发了将配置与事件组织相关的活动的参数知识，确定以上方案中应包括所有三个明显趋势：
- 商业价值
首先，职业发展的待遇不仅在法律范围内，而且在机构发展的道德、价值观和社会责任范围内都将得到重视，让专业人员参与这些价值观的发展。 - 新受众和新信息
研究旨在适应具有新特征、需求和要求的新一代消费者，这些消费者对公司的转型具有最重要的影响。 - 在活动中使用移动应用程序
将开发此类技术的知识，作为扩展全球通信和将与会者彼此联系起来的一种方式，以优化参与者的参与度。
差异方面
- 它是第一个在活动组织方面提供营销礼仪、广告、公共关系和传播领域综合培训的硕士。
- 教职员工由同等数量的专业教师和活跃的专业人员组成，他们提供了内容的学术和实践双重视野。
- 该计划中学生的专业和国际形象意味着社交机会呈指数级增长。
- 开发硕士的平台提供了在线教学的最新创新，拥有大量资源来促进教育体验并提供对学生的持续监控。
- 提供不同的大师班会议，由著名的专业人士解释议程并分享他们的丰富经验。
技能和能力
学生获得必要的工具、技能和能力，以便能够在组织活动的整个过程中面对必要的决定，从开始和启动到活动后管理，通过学习创建、设计和管理的特定主题事件和横向主题，使您能够开发必要的功能，这些功能必须在战略营销、管理、企业传播、协议和传播领域的所有相关学科的事件中应用。
它是关于为学生提供横向知识武器，超越他们自己的专业，需要通过企业活动的发展与机构传播领域的其他部门协调工作。
他们的主要目标是培养学生的一系列能力、能力和态度，以发挥他们在活动管理发展中协调和领导团队的作用，始终从公司总体目标的全球视野出发，从而帮助优化业务成果的一般管理。
通过获得的知识的发展，将促进一系列技能和能力，将与业务内在知识相对应的技能与与人打交道的谈判、沟通和领导本身以及所有其他方面的知识相结合它们对于公司活动的创建、设计和管理是必要的。
-可见性和策略：
清楚地了解当前的情况，并制定清晰的全球业务和沟通计划，以根据共同目标开展工作
-资料审核：
掌握所有内部信息系统的操作、市场研究技术以及所有可用的内部和外部资源，以了解从哪里获取信息。高层人脉、工作网络、家庭生活、朋友、出版物等应该是你不断获得知识的手段，可以重申或塑造你的愿景。
-商业理解和全球视野：
完全了解业务的所有奇点以及在其设计和将受到影响的各方中制定事件战略地图的技术和方法。您必须具有全局思维，使您能够从内部构成组织的所有部分以及外部相关的所有部分的角度来看待组织。
- 对人的待遇：
领导和管理团队，使他们的成员实现他们的目标，有必要的动力，并可以作为个人和专业人士发展。
-沟通：
掌握沟通技巧以及有效的演示技巧。沟通技巧是基本的。
-谈判技巧
达到较高的谈判能力，通过必要的技巧能够在事件中受影响的不同公众之间的关系中取得最佳结果。
-项目发展：
能够实施和执行定义的策略
-评估和控制：
建立功能开发和结果评估的管理控制系统。
-个人技能：
发展与情商（自我意识、自我控制和自我激励）和社交智能（对团队的信任、经验贡献、积极倾听等）相关的技能
-演变与变化：
懂得如何妥善应对外部环境和内部环境的变化，以及这些变化可能带来的危机。
- 自己的表演风格：
创建您自己的领导风格，让您能够激励人们并团结他们朝着同一个目标前进。
程序
模块 1：活动的设计、创建和规划 - 6 ECTS-
内容：
- 简报会
- 活动的创意和创新
- 策略计划
- 项目管理
- 时间管理
- 商业计划书
模块 2：活动的指导和企业管理 - 8 ECTS
内容：
- 经济学基础
- 管理技巧
- 领导力和团队管理
- 目标管理
- 辅导
- 企业社会责任和可持续发展
- 发言人培训
第 3 单元：活动的全球传播管理 - 4 ECTS-
内容：
- 传播学通论
- 活动中的新闻办公室
- 媒体出席活动
模块 4：活动营销 - 3 ECTS
内容：
- 活动营销
- 对待市场
- 活动中的企业形象
模块 5：活动中的广告和公共关系 - 3 ECTS
内容：
- 活动中的公共关系
- 广告和活动
- 对待公众
- 企业社会责任
模块 6：组织协议技术 - 6 ECTS
内容：
- 协议概念
- 主机处理
- 总统职位
- 管理系统
- 表格类型
- 该程序及其技术
模块 7：协议和事件 -8 ECTS
内容：
- 议定书立法
- 官方协议
- 公司协议
- 社会礼仪和个人形象
- 恢复和餐饮
- 国际协议
- 军事协议
模块 8：习惯性行为的组织 - 5 ECTS
内容：
- 就职典礼
- 问候和接待
- 会议
- 产品介绍
- 峰会组织
- 第一块石头
- 预算
- 大会组织
模块 9：活动的管理和实际执行 - 10 ECTS
内容：
- 布景和舞台
- 活动制作
- 活动餐饮
- 官方活动研讨会
- 企业活动研讨会
- 文化活动工作坊
- 体育赛事工作坊
模块 10：外部专业实践 -5 ECTS
目标：
在真实的专业环境中应用在课程中学到的理论和实践内容。
内容：
实习是强制性的，将在组织活动、礼宾和交流的公司以及公共机构和私营公司的相应部门进行。 这些实习将由目标公司的专业导师和学校的学术导师监督。
第 11 单元：最终硕士项目 - 6 ECTS
目标：
最终硕士项目：通过科学综合或专业活动项目设计的实践练习，确定所完成研究的实际使用水平。 通过对工作的编程、准备和答辩，对硕士的具体目标的实现进行认证 - 在整个课程中编程的能力。
学习方式
这些程序以模块化方式开发，以使其在学习过程的逻辑演变中更具可读性和可管理性，研究方法基于三个基本问题：。
B-学习
建立了一个系统，将课堂上的面对面教学与在线工作相结合，学生可以根据自己的时间、地点和工作空间的特定情况调整学习。
它是一种混合学习，在面对面的工作中，教师解释内容、组织工作、要求开发任务、提出公理、解决疑惑等。所有这些与在线工作一起，鼓励研究人员单独或通过协作完成任务，从而发展他们的能力，进行持续的自我评估控制。
个案法
案例教学法起源于哈佛大学，表现为需要学生面对真实情境，做出决定、评估行动、做出明智的判断等。
它是一种主动学习技术，专注于学生对真实和具体问题的研究，帮助学生获得归纳学习的基础。
它从具体案例的定义开始，以便学生能够理解、了解和分析案例中涉及的整个背景和变量。
该技术的目标是：
- 培养未来的专业人士，能够为每个特定问题找到适合特定社会、人文和法律背景的专家、个人解决方案。
- 从专业的角度来解决特定环境中的问题。
专业的方法从一个真实的问题出发，它的元素令人困惑，有时相互矛盾，因为它们是现实中给出的，并且要求进行专业描述，理论上有充分的根据，将提出的具体情况与理论模型进行比较，找出问题的特殊性案例，提出解决案例的策略，应用和评估结果。 - 创造学习环境，促进知识的构建，有利于思想和知识的语言化、解释、对比和再加工。
实习和工作银行
Escuela Internacional de Protocolo为学生提供工作指导服务，通过该服务管理教育实习，并引导公司发送给 EIP 的工作机会。
教育实践
实习旨在通过大学和公司结合理论和实践的平行教育计划对学生进行全面培训。协议、创建、设计和管理活动的 MBA 在其学习计划中包括实践中的 5 个 ECTS
学校目前与公司和公共机构签署了许多协议，这使得每年所有希望这样做或证明自己具备最低要求知识的学生都可以在组织活动和与橱柜相关的其他职责方面进行实际实践. 组织活动、营销、广告、企业传播和机构关系。
同样，EIP 推广自己的活动，在合格专家的指导下，由学生自己管理，从而有另一个接触真实市场的机会。最后，学校通过其活动组织公司 NHV 鼓励学生作为助理、初级、高级和协调员参与其组织的所有活动，这不仅是对他们培训的完美补充，也是他们职业生涯的开始发展和专业成熟度。
入学要求
拥有任何大学学位或文凭，或在公司（有限名额）的礼仪、制作和活动管理领域拥有至少三年的专业经验。